Planet Open Knowledge Berlin Doppelhaushalt 2018/2019 im neuem Design und mit erweiterten Funktionen
Anna Alberts - May 31, 2018 in Uncategorized
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Ernst Haeckel’s Jellyfish
Adam Green - May 31, 2018 in ernst haeckel, jellyfish, Kunstformen der Natur, ocean life, sea, villa medusa, zoology
Haeckel's stunning illustrations of medusae, in whose ethereal forms he glimpsed a reflection of his first wife, who died tragically at the age of 29.
Ernst Haeckel’s Jellyfish
Adam Green - May 31, 2018 in ernst haeckel, jellyfish, Kunstformen der Natur, ocean life, sea, villa medusa, zoology
Haeckel's stunning illustrations of medusae, in whose ethereal forms he glimpsed a reflection of his first wife, who died tragically at the age of 29.
Ernst Haeckel’s Jellyfish
Adam Green - May 31, 2018 in ernst haeckel, jellyfish, Kunstformen der Natur, ocean life, sea, villa medusa, zoology
Haeckel's stunning illustrations of medusae, in whose ethereal forms he glimpsed a reflection of his first wife, who died tragically at the age of 29.
Mary Wollstonecraft’s Adventures in Scandinavia
Adam Green - May 30, 2018 in denmark, french revolution, Mary Wollstonecraft, norway, scandinavia, Sweden, travel
Letters Written during a Short Residence in Sweden, Norway, and Denmark, the book produced after the radical philosopher Mary Wollstonecraft took her infant daughter in 1795 on an expedition through Scandinavia in search of stolen treasure.
Mary Wollstonecraft’s Adventures in Scandinavia
Adam Green - May 30, 2018 in denmark, french revolution, Mary Wollstonecraft, norway, scandinavia, Sweden, travel
Letters Written during a Short Residence in Sweden, Norway, and Denmark, the book produced after the radical philosopher Mary Wollstonecraft took her infant daughter in 1795 on an expedition through Scandinavia in search of stolen treasure.
Líderes do Gastos Abertos destacam aprendizados e mudanças em suas cidades
Elza Maria Albuquerque - May 30, 2018 in colaboração, Dados Abertos, Destaque, Gastos Abertos, governo, governo aberto, Open Knowledge Brasil, sociedade civil, transparência
Muitos gestores públicos prometem e inserem a transparência da gestão em programas de governo. Há também aqueles que nem se atentam para essa questão. Para piorar, há desafios na aplicação da Lei de Transparência e da Lei de Acesso à Informação (LAI). O objetivo do projeto Gastos Abertos, da Open Knowledge Brasil, é conectar os cidadãos com o orçamento público e mudar essa realidade promovendo a educação cívica sobre transparência e orçamento público nos municípios.
Desde janeiro de 2017, a iniciativa já impactou mais de 260 cidades brasileiras com mais de 350 líderes inscritos, que foram capacitados por meio do sistema de missões do Gastos Abertos. Cuidar da transparência da sua cidade pode ser uma tarefa cheia de descobertas e aprendizados.
Balneário Camboriú foi o primeiro município a assinar a Carta Compromisso de Transparência do Gastos Abertos. Em maio de 2017 o prefeito da cidade, Fabrício Oliveira, assinou o documento. Ao fazer isso, ele se comprometeu a executar ações concretas que vão permitir ao cidadão um melhor e maior acesso aos dados orçamentários da cidade. O responsável pela articulação da iniciativa foi Gabriel Pimentel, líder do Gastos Abertos.
“Penso que a atuação como líder local contribuiu de uma maneira geral para oxigenar ideias e conceitos na relação com os atores públicos durante as missões do Gastos Abertos. Foi gratificante contribuir para a assinatura da Carta Compromisso. No entanto, esse é somente um dos primeiros passos para se alcançar a transparência municipal de forma completa”, destaca Gabriel.
Segundo ele, a jornada foi muito proveitosa. “Aprendi muito durante o processo, tanto em questões técnicas e legais como em questões políticas e de governança que são parte do processo de abertura e acesso aos dados. Agora entendo melhor como as contas públicas dos municípios se estruturam e funcionam; sei acessar e explorar o Portal de Transparência; fazer um pedido de acesso à informação e ter contato com a estrutura organizacional de secretarias e departamentos (ouvidoria) que estão envolvidos nesse processo de produzir dados públicos. Essas ações contribuíram para que eu entendesse o sentido e a importância da transparência”, disse o líder.
Engajamento da população
Márcia Reis, líder do Gastos Abertos da cidade Três Corações (MG), dedicou bastante tempo à iniciativa. “Além de ter participado ativamente do grupo de WhatsApp (por lá, trocamos informações a nível estadual, municipal e federal a todo tempo), me dediquei cerca de cinco a seis horas do dia verificando diversos portais da transparência em Três Corações e no Brasil”.
Ela afirma que a interpretação do orçamento da sua cidade foi facilitada pela iniciativa e isso gerou muitos resultados. “Tive muitas respostas de Pedido de Lei de Acesso à Informação fornecidas dentro do prazo e outras completamente fora do prazo. Um deles foi o pedido que fiz à Câmara Municipal de Três Corações em outubro do ano passado. Eles simplesmente não responderam, e após 81 dias sem sucesso, fiz uma transmissão ao vivo via Facebook contando ao Brasil e pedindo apoio do Ministério Público para que meu pedido fosse respondido. A resposta veio no dia 04/01/2018. O vídeo instigou o Presidente do Legislativo a cumprir com o que foi prometido durante um evento que fizemos em parceria com a OAB, Transparency International e Amarribo no ano de 2016 que seria a regulamentação da Lei da Transparência em Três Corações. Entretanto, a Lei foi reprovada pela base aliada do Prefeito Municipal no último dia 2 de abril”, destaca.
Segundo ela, o objetivo de tornar os gastos mais transparentes virou febre em Três Corações. “Hoje, a maioria dos cidadãos sabe como navegar pelo Portal da Transparência e ainda divulga gastos que eles acham suspeitos, além de fazerem denúncias junto ao Ministério Público. Só neste ano, o Ministério Público recebeu mais de 140 denúncias em desfavor da Prefeitura Municipal de Três Corações conforme entrevista concedida pelo próprio Promotor do Patrimônio Público. Tomei também algumas medidas enérgicas: a Câmara Municipal rejeitou o orçamento do município para o ano de 2017 e ingressei com um mandado de segurança que tramita na Comarca de Três Corações já em fase de recurso”, diz.
Falta de transparência nos portais
Jamile Santana, jornalista e líder do GA em Mogi das Cruzes (SP), destaca o aprendizado que teve. “O orçamento tem muitos termos específicos que, pra quem é leigo, pode gerar dúvidas e induzir ao erro de interpretação. Com o projeto, eu aprendi o significado dos termos e a identificar os gastos na minha cidade. Todo o trâmite do orçamento que é muito burocrático também me parecia bem mais confuso antes do projeto. Hoje, se eu preciso de uma informação, consigo identificar em qual etapa aquele recurso está no orçamento e, assim, fica mais fácil de consegui-lo”, afirma.
A líder fez a análise do Portal da Transparência de Mogi das Cruzes e conseguiu constatar o que já tinha observado antes do Gastos Abertos: apesar do portal estar lá, a transparência em seu município ainda não é uma realidade. “É muito difícil encontrar alguns tipos de despesas, por exemplo, e isso compromete a participação do cidadão na gestão. Mas a jornada tem sido bem enriquecedora porque aprendemos o que cobrar da administração para que o orçamento fique mais didático e transparente, e ensinamos outras pessoas a fazer o mesmo”, destaca.
De acordo com Jamile, ainda é preciso percorrer um longo caminho para que haja engajamento do cidadão comum na fiscalização do orçamento, mas foi a partir do GA que ela conseguiu realizar matérias com foco nesse tema para conscientizar a sociedade. “Como jornalista, o projeto me ajudou a dar mais peso pra algumas reportagens. Conseguimos fazer matérias em parceria com o Ministério Público sobre reajuste de salário de agentes políticos, reajuste do IPTU (no caso da minha cidade, houve até uma redução no índice de reajuste após protestos), conseguimos impedir o aumento da tarifa de ônibus no começo do ano, e fizemos matérias sobre irregularidades em contratos para compras de pó de café em Mogi das Cruzes e Suzano. Todas estas matérias estão ligadas ao orçamento municipal e geraram um engajamento dos munícipes”, detalha.
Sobre o Gastos Abertos
O Gastos Abertos é um dos projetos da Open Knowledge Brasil que busca conectar os cidadãos com o orçamento público por meio de mobilização e educação cívica sobre transparência nos municípios brasileiros. O ciclo de mobilização e formação de líderes oferece conhecimento e ferramentas para quem quer acompanhar e monitorar o orçamento público do seu município.
Márcia Reis, líder do Gastos Abertos da cidade Três Corações (MG), dedicou bastante tempo à iniciativa. “Além de ter participado ativamente do grupo de WhatsApp (por lá, trocamos informações a nível estadual, municipal e federal a todo tempo), me dediquei cerca de cinco a seis horas do dia verificando diversos portais da transparência em Três Corações e no Brasil”.
Ela afirma que a interpretação do orçamento da sua cidade foi facilitada pela iniciativa e isso gerou muitos resultados. “Tive muitas respostas de Pedido de Lei de Acesso à Informação fornecidas dentro do prazo e outras completamente fora do prazo. Um deles foi o pedido que fiz à Câmara Municipal de Três Corações em outubro do ano passado. Eles simplesmente não responderam, e após 81 dias sem sucesso, fiz uma transmissão ao vivo via Facebook contando ao Brasil e pedindo apoio do Ministério Público para que meu pedido fosse respondido. A resposta veio no dia 04/01/2018. O vídeo instigou o Presidente do Legislativo a cumprir com o que foi prometido durante um evento que fizemos em parceria com a OAB, Transparency International e Amarribo no ano de 2016 que seria a regulamentação da Lei da Transparência em Três Corações. Entretanto, a Lei foi reprovada pela base aliada do Prefeito Municipal no último dia 2 de abril”, destaca.
Segundo ela, o objetivo de tornar os gastos mais transparentes virou febre em Três Corações. “Hoje, a maioria dos cidadãos sabe como navegar pelo Portal da Transparência e ainda divulga gastos que eles acham suspeitos, além de fazerem denúncias junto ao Ministério Público. Só neste ano, o Ministério Público recebeu mais de 140 denúncias em desfavor da Prefeitura Municipal de Três Corações conforme entrevista concedida pelo próprio Promotor do Patrimônio Público. Tomei também algumas medidas enérgicas: a Câmara Municipal rejeitou o orçamento do município para o ano de 2017 e ingressei com um mandado de segurança que tramita na Comarca de Três Corações já em fase de recurso”, diz.
Falta de transparência nos portais
Jamile Santana, jornalista e líder do GA em Mogi das Cruzes (SP), destaca o aprendizado que teve. “O orçamento tem muitos termos específicos que, pra quem é leigo, pode gerar dúvidas e induzir ao erro de interpretação. Com o projeto, eu aprendi o significado dos termos e a identificar os gastos na minha cidade. Todo o trâmite do orçamento que é muito burocrático também me parecia bem mais confuso antes do projeto. Hoje, se eu preciso de uma informação, consigo identificar em qual etapa aquele recurso está no orçamento e, assim, fica mais fácil de consegui-lo”, afirma.
A líder fez a análise do Portal da Transparência de Mogi das Cruzes e conseguiu constatar o que já tinha observado antes do Gastos Abertos: apesar do portal estar lá, a transparência em seu município ainda não é uma realidade. “É muito difícil encontrar alguns tipos de despesas, por exemplo, e isso compromete a participação do cidadão na gestão. Mas a jornada tem sido bem enriquecedora porque aprendemos o que cobrar da administração para que o orçamento fique mais didático e transparente, e ensinamos outras pessoas a fazer o mesmo”, destaca.
De acordo com Jamile, ainda é preciso percorrer um longo caminho para que haja engajamento do cidadão comum na fiscalização do orçamento, mas foi a partir do GA que ela conseguiu realizar matérias com foco nesse tema para conscientizar a sociedade. “Como jornalista, o projeto me ajudou a dar mais peso pra algumas reportagens. Conseguimos fazer matérias em parceria com o Ministério Público sobre reajuste de salário de agentes políticos, reajuste do IPTU (no caso da minha cidade, houve até uma redução no índice de reajuste após protestos), conseguimos impedir o aumento da tarifa de ônibus no começo do ano, e fizemos matérias sobre irregularidades em contratos para compras de pó de café em Mogi das Cruzes e Suzano. Todas estas matérias estão ligadas ao orçamento municipal e geraram um engajamento dos munícipes”, detalha.
Sobre o Gastos Abertos
O Gastos Abertos é um dos projetos da Open Knowledge Brasil que busca conectar os cidadãos com o orçamento público por meio de mobilização e educação cívica sobre transparência nos municípios brasileiros. O ciclo de mobilização e formação de líderes oferece conhecimento e ferramentas para quem quer acompanhar e monitorar o orçamento público do seu município.
Open education ecosystem or egosystem?
Javiera Atenas - May 29, 2018 in advisoryboard, Events, Featured, guestpost, oer
Post by Vivien Rolfe: Advisory Board, Open Education Working Grup
Illustration by Bryan Mathers https://bryanmmathers.com/pedagogies-of-disruption-as-resistance/
It is my time to reflect on the April #OER18 conference held in Bristol in the UK superbly organised by the Association of Learning Technology (ALT) in April this year. This is the 9th annual UK ‘OER’ conference and it has grown out of the #UKOER programme of HEFCE funding from 2009 – 2012. The community has sustained and expanded, and each year the conference is able to welcome new people interested in open approaches from the UK and around the world. This year I had the honour of co-chairing the conference. This was a particularly poignant time for me as I had left higher education in the run up to the conference. It was a double honour to co-chair with one of my early OER heroes – David Kernohan. The theme was ‘open to all’ and our vision was to explore the often cited benefits of open on inclusion and impact on students. We certainly were not disappointed with the excellent conference programme and participation at the conference and virtually, including contributions from students. There are too many highlights to mention, and the ALT have recently collected the array of pre-conference and post-conference blogs and media which knits this community together all year round, supported by the Open Education special interest group #OpenEdSig. There ain’t no stopping us now. https://oer18.oerconf.org/news/oer18-final-blog-post-round-up/ The conference was a wonderfully enjoyable event but for me it was overshadowed by Twitter comments that followed suggesting that it was disinviting. My conference bonfire was well and truly pissed-upon as we worked particularly hard on trying to be inclusive. Even so, it is important to think about the comment. It is interesting that over the years there has been an expectation from a very small number of individuals that they should be invited to attend, or attend for free. It is far to easy to jump to conclusions as to what their motivations might be. But we must take the opportunity to critique and try and understand how we got here?
The themes of hospitality and journeying together were strong in the 2017 conference, and we were thinking about how we cannot make assumptions on how others may experience our particular open community, and those many other communities advocating and participating in open around the globe. Sheila McNeill wrote about the need to be hospitable and provide hospitable physical and digital spaces that are welcoming and accessible. (https://howsheilaseesit.blog/2017/04/07/my-oer-open-emotional-response-to-oer17/)
Kate Bowles wrote about how open educators tend to journey together – creating desire paths off recommended and established tracks, and this can be a powerful route for change. However, we cannot suppose that everyone is having an easy time and more often people are not in step with the strategic vision of the institution. (Kate’s conference contribution captured here by Josie Fraser – http://www.josiefraser.com/2017/04/critical-open-educational-practice-in-a-time-of-walls-and-borders/)
Sheila also observed how not to assume how others are feeling, and as explored by Funes and Mackness, this can be a result of the language used around open that can either create an inclusive digital environment or one that sustains the exclusionary structures inherited from our campuses (2018).
So even appreciating what needs to be done to create inclusive open space, combined with the inspirational efforts of ALT to provide access to the conference – free registration for some, digital content and platforms, we are still not there. I wonder if it is therefore useful to explore some of the more personal aspects to this and how our own psychology might come into play.
Viv Rolfe (PhD) is an independent open educator and directs three science open educational resource websites (http://vivrolfe.com/open-education/) sharing materials co-created with students, hospital laboratory staff and academics with global audiences. She is involved in the UK Open Textbook Project funded by the William and Flora Hewlett Foundation along with the OER Research Hub and Wonkhe.com, aiming to raise awareness of open textbooks and explore with academics, library and technology staff the possibilities of utilizing the amazing range of books available. As with all of her open education work, she aspires to widen access to educational materials and research, and encourage more open academic practice. She is co-chair of the #OER18 conference to be held in Bristol, April 2018 where global delegates and virtual attendees will discuss the impact of open education on learning and learner inclusion (and exclusion). She is a blogger, #DS106 learner and jazz musician, alongside working full-time as Head of Research for Pukka Herbs. She can be followed as @vivienrolfe on Twitter.
Illustration by Bryan Mathers https://bryanmmathers.com/pedagogies-of-disruption-as-resistance/
It is my time to reflect on the April #OER18 conference held in Bristol in the UK superbly organised by the Association of Learning Technology (ALT) in April this year. This is the 9th annual UK ‘OER’ conference and it has grown out of the #UKOER programme of HEFCE funding from 2009 – 2012. The community has sustained and expanded, and each year the conference is able to welcome new people interested in open approaches from the UK and around the world. This year I had the honour of co-chairing the conference. This was a particularly poignant time for me as I had left higher education in the run up to the conference. It was a double honour to co-chair with one of my early OER heroes – David Kernohan. The theme was ‘open to all’ and our vision was to explore the often cited benefits of open on inclusion and impact on students. We certainly were not disappointed with the excellent conference programme and participation at the conference and virtually, including contributions from students. There are too many highlights to mention, and the ALT have recently collected the array of pre-conference and post-conference blogs and media which knits this community together all year round, supported by the Open Education special interest group #OpenEdSig. There ain’t no stopping us now. https://oer18.oerconf.org/news/oer18-final-blog-post-round-up/ The conference was a wonderfully enjoyable event but for me it was overshadowed by Twitter comments that followed suggesting that it was disinviting. My conference bonfire was well and truly pissed-upon as we worked particularly hard on trying to be inclusive. Even so, it is important to think about the comment. It is interesting that over the years there has been an expectation from a very small number of individuals that they should be invited to attend, or attend for free. It is far to easy to jump to conclusions as to what their motivations might be. But we must take the opportunity to critique and try and understand how we got here?
The themes of hospitality and journeying together were strong in the 2017 conference, and we were thinking about how we cannot make assumptions on how others may experience our particular open community, and those many other communities advocating and participating in open around the globe. Sheila McNeill wrote about the need to be hospitable and provide hospitable physical and digital spaces that are welcoming and accessible. (https://howsheilaseesit.blog/2017/04/07/my-oer-open-emotional-response-to-oer17/)
Kate Bowles wrote about how open educators tend to journey together – creating desire paths off recommended and established tracks, and this can be a powerful route for change. However, we cannot suppose that everyone is having an easy time and more often people are not in step with the strategic vision of the institution. (Kate’s conference contribution captured here by Josie Fraser – http://www.josiefraser.com/2017/04/critical-open-educational-practice-in-a-time-of-walls-and-borders/)
Sheila also observed how not to assume how others are feeling, and as explored by Funes and Mackness, this can be a result of the language used around open that can either create an inclusive digital environment or one that sustains the exclusionary structures inherited from our campuses (2018).
So even appreciating what needs to be done to create inclusive open space, combined with the inspirational efforts of ALT to provide access to the conference – free registration for some, digital content and platforms, we are still not there. I wonder if it is therefore useful to explore some of the more personal aspects to this and how our own psychology might come into play.
- We have all experienced being ‘left out’ – I was a chubby child sporting National Health glasses and was always outside looking in – maybe we carry this imprint that affects our behaviours in later life.
- The danger of forming a clique and a well-glued together community where the in-humour and references may be excluding.
- Having been rejected from a group.
- Being shy. Nobody dreads attending conferences on my own more than me.
Viv Rolfe (PhD) is an independent open educator and directs three science open educational resource websites (http://vivrolfe.com/open-education/) sharing materials co-created with students, hospital laboratory staff and academics with global audiences. She is involved in the UK Open Textbook Project funded by the William and Flora Hewlett Foundation along with the OER Research Hub and Wonkhe.com, aiming to raise awareness of open textbooks and explore with academics, library and technology staff the possibilities of utilizing the amazing range of books available. As with all of her open education work, she aspires to widen access to educational materials and research, and encourage more open academic practice. She is co-chair of the #OER18 conference to be held in Bristol, April 2018 where global delegates and virtual attendees will discuss the impact of open education on learning and learner inclusion (and exclusion). She is a blogger, #DS106 learner and jazz musician, alongside working full-time as Head of Research for Pukka Herbs. She can be followed as @vivienrolfe on Twitter.
Open education ecosystem or egosystem?
Javiera Atenas - May 29, 2018 in advisoryboard, Events, Featured, guestpost, oer
Post by Vivien Rolfe: Advisory Board, Open Education Working Grup
Illustration by Bryan Mathers https://bryanmmathers.com/pedagogies-of-disruption-as-resistance/
It is my time to reflect on the April #OER18 conference held in Bristol in the UK superbly organised by the Association of Learning …
Illustration by Bryan Mathers https://bryanmmathers.com/pedagogies-of-disruption-as-resistance/
It is my time to reflect on the April #OER18 conference held in Bristol in the UK superbly organised by the Association of Learning …
Open education ecosystem or egosystem?
Javiera Atenas - May 29, 2018 in advisoryboard, Events, Featured, guestpost, oer
Post by Vivien Rolfe: Advisory Board, Open Education Working Grup
Illustration by Bryan Mathers https://bryanmmathers.com/pedagogies-of-disruption-as-resistance/
It is my time to reflect on the April #OER18 conference held in Bristol in the UK superbly organised by the Association of Learning …
Illustration by Bryan Mathers https://bryanmmathers.com/pedagogies-of-disruption-as-resistance/
It is my time to reflect on the April #OER18 conference held in Bristol in the UK superbly organised by the Association of Learning …