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#OKFestMTL – Appel à contributions

- January 27, 2016 in Canada, Données ouvertes, Journalisme des données, Libre accès, Logiciel libre, OKFN CA

#OKFestMTL – Vitrine des réseaux du Web accessible, libre et participatif Appel aux organisations et groupements associatifsqui contribuent au développement d’un Web accessible, libre et participatif. This post is also available in: English Date de la journée : 12 avril 2016 Lieu : Palais des congrès de Montréal Déroulement de la journée Hébergée par le […]

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#OKFestMTL – Vitrine des réseaux du Web accessible, libre et participatif Appel aux organisations et groupements associatifs qui contribuent au développement d’un Web accessible, libre et participatif. This post is also available in: English Date de la journée : 12 avril 2016 Lieu : Palais des congrès de Montréal Déroulement de la journée Hébergée par […]

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#OKFestMTL – Vitrine des réseaux du Web accessible, libre et participatif Appel aux organisations et groupements associatifsqui contribuent au développement d’un Web accessible, libre et participatif. This post is also available in: English Date de la journée : 12 avril 2016 Lieu : Palais des congrès de Montréal Déroulement de la journée Hébergée par le […]

L’École des données a été présentée à la Table ronde sur les ressources éducatives libres (REL) au Québec

- September 20, 2014 in Données ouvertes, education, Logiciel libre, OKFN CA

Pour souligner la Journée internationale du logiciel libre, l’École des données a été présentée à la Table ronde sur les ressources éducatives libres (REL) au Québec le 20 septembre au CRIM à Montréal et organisée par FACIL. Cette table ronde a aussi inauguré la Semaine québécoise de l’informatique libre (20 au 28 septembre).

Que sont les ressources éducatives libres (REL)?

Logo : Ressources éducatives libres Adoptée pour la première fois lors du Forum 2002 de l’UNESCO sur l’impact des logiciels libres en éducation, l’expression « ressources éducatives libres » (Open Educational Resources) ou REL (OER) désigne « des matériels d’enseignement, d’apprentissage et de recherche sur tout support, numérique ou autre, existant dans le domaine public ou publiés sous une licence ouverte permettant l’accès, l’utilisation, l’adaptation et la redistribution gratuits par d’autres, sans restrictions ou avec des restrictions limitées.» Les REL sont promues par un fort mouvement à l’échelle internationale et le Québec ne fait pas exception.

Autour de la table…

  • Claude Coulombe, doctorant au LICEF de la Télé-Université
  • Jonathan Cyr, étudiant à l’EBSI et stagiaire pour un projet avec GTN Québec.
  • Yannick Delbecque, enseignant de mathématiques et chercheur en informatique au CEGEP de St-Laurent
  • Caroline Lambert, coordonnatrice de CEGEP à distance et GTN Québec
  • Florian Martin-Bariteau, chargé de cours et doctorant en droit de la propriété intellectuelle et des technologies de l’information à l’Université de Montréal, coordonnateur du projet OpenUM
  • Diane Mercier, docteure en sciences de l’information, Ambassadrice de l’Open Knowledge Foundation au Canada et chercheure associée au LICEF de la Télé-Université
On y a présenté différents référentiels de ressources éducatives libres (REL) incluant les CLOM (Cours en ligne ouverts et massifs, MOOC pour Massive Open Online Courses). La nécessité d’augmenter l’autonomie des citoyens ordinaires par le développement de la numératie a été soulignée par les panelistes et les participants.